教育成本是教育經(jīng)濟學中的一個概念，一般認為教育成本就是教育資滋耗費的價值表現(xiàn)形式。根據(jù)教育經(jīng)費支出主體的不同.教育經(jīng)濟學一般將學校階段的教育成本分為兩類:社會教育成本與個人教育成本。社會教育成本指學校的教育投人和服務成本，公共教育投人和服務費川構(gòu)成杜會教育成本的主體;個人教育成本是以個人或家庭為主體的教育投人。由于子女學齡階段的教育費用基本都由家長支付，教育經(jīng)濟學理論對個人教育成本的探討多指家庭教育成本。九年義務教育免學費。根據(jù)(中華人民共和國義務教育法)的規(guī)定，各級政府依法實施九年義務教育。小學6年與初中3年均為義務教育.不收學費、雜費。因此對于家庭而育負擔不大。
成本效益觀念
成本效益觀念
子女出生時父母很難知道子女在獨立前會花費多少錢，這與子女的資質(zhì)、注意力及學習能力有關(guān)。學習能力較弱的子女，在求學期間所花費的家教費、補習費等費用較大.這些都不是父母可以事先控制的。另外，有些孩子在音樂、關(guān)術(shù)方面有天分.父毋為了能夠更好地培養(yǎng)子女的特長.若父母計劃送子女去專門的才藝學院深造，則各種費月l的支出更為驚人。因此.不管子女的資質(zhì)高低與否，父毋都無法完全準確預側(cè).因此，就有必要提前做好充分的規(guī)劃，以使子女可以得到更好的教育。更新時間：2020-04-22 17:00
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